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Exigence & Bienveillance
Faire fructifier les talents de chaque élève
Le projet éducatif des Vignes recherche l’épanouissement de chaque élève par l’acquisition du meilleur niveau scolaire et la pratique attentive des valeurs humaines et chrétiennes.
C’est une éducation à la liberté qui passe par le respect de chacune dans ses compétences, son rythme, son identité de femme. Chaque jeune fille est ainsi encouragée à se dépasser en donnant toujours le meilleur d’elle-même.
Aux Vignes, personne n’est laissé au bord du chemin. Chaque élève en difficulté peut bénéficier d’un accomapgnement personnalisé afin de progresser dans son travail scolaire et par conséquent dans l’estime de soi.
Et en pratique où vont nos élèves ?
PARIS & HAUT-DE-SEINE
Etablissements Privés :
- Stanislas, Paris
- Gerson, Paris
- Saint Jean de Passy, Paris
- Paul-Claudel-d’Hulst, Paris
- Notre-Dame-de-Sion, Paris
- Thérèse Chappuis, Paris
- Albert de Mun, Paris
- Centre Madeleine Danièlou, Rueil-Malmaison
- Sainte Marie de Neuilly, Neuilly-sur-Seine
- Institution Notre-Dame de Sainte-Croix, Neuilly-sur-Seine
- Sainte Geneviève d’Asnières, Asnières-sur-Seine
- La Trinité, Neuilly-sur-Seine
Etablissement Public
- Paul Lapie, Courbevoie
YVELINES
Etablissements Privés :
- Notre-Dame du Grandchamp, Versailles
- Blanche de Castille, Versailles
- Saint Jean d’Hulst, Versailles
Etablissements Publics :
- La Bruyère, Versailles
- Jules Ferry, Versailles
PROVINCE
- La Maison d’éducation de la Légion d’Honneur, Seine-Saint-Denis
- Saint-Joseph, Reims
- Notre Dame de la Galaure, Châteauneuf-de-Galaure
- Notre-Dame d’Orveaux, Orveaux…
Une Exigence pour atteindre sa propre excellence
UNE VARIÉTÉ DE TALENTS
Les Vignes accueille chaque année des élèves aux talents divers et variés.
Afin d’accompagner chacune vers son point d’excellence, l’équipe pédagogique s’adapte aux besoins et au niveau de chacune.
UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
Toute élève exprimant le désir d’être aidée scolairement peut bénéficier d’un accompagnement individualisé pour l’aide aux devoirs et personnalisé de la part de leurs professeurs. En effet, s’adaptant à leurs demandes et leurs difficultés, ces derniers proposent des cours de soutien dans leurs enseignements.
ENCORDÉES LES UNES AUX AUTRES
Encordées par la responsabilité mutuelle et le souci de leurs camarades, les élèves rencontrant des facilités dans une matière enseignée peuvent faire du soutien à une élève ayant des difficultés dans ce même enseignement. Cette initiative permet de renforcer l’esprit d’équipe et la solidarité entre les élèves.
UNE FORMATION HUMAINE COHÉRENTE
Mieux se connaître pour s’ouvrir aux autres.
Les Vignes est un établissement ayant conscience que les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants. Afin de les seconder dans leur rôle et de les assister dans le développement global de leurs filles, nos professeurs ainsi que les tutrices et l’association des parents sont des partenaires essentiels des parents dans l’éducation qu’ils souhaitent leur donner.
Les bases de ce partenariat reposent sur une compréhension des rôles de chacun, une liberté et une confiance mutuelle.
Le collège propose aux élèves une formation du caractère et de la volonté afin de conjuguer l’éducation de l’intelligence à celle du cœur. Un des objectifs de l’établissement est de développer ainsi l’exercice des valeurs humaines indispensables à leur vie sociale.
La non mixité et I’uniforme au service de l’épanouissement de nos élèves
La non mixité
La non-mixité permet de mettre en place une pédagogie adaptée aux adolescentes, pour une croissance plus sereine de l’affectivité. Elle offre également aux jeunes filles la possibilité de développer librement leur personnalité.
L’uniforme
L’uniforme crée une cohésion entre les élèves en gommant toutes différences sociales encourageant ainsi une unité, une égalité et un esprit d’équipe.
En entrant dans l’adolescence, l’uniforme combat la pression de l’apparence et privilégie l’intérêt pour l’être plutôt que le paraître.
De plus, il favorise une atmosphère de travail et de discipline en faisant prendre conscience aux élèves qu’une fois dans l’établissement, le temps scolaire commence.
A chaque mois sa vertu
QU’EST-CE-QUE CELA SIGNIFIE ?
Chaque mois, afin de faire résonner les valeurs familiales, une vertu à méditer est proposée aux élèves, discutée avec les tutrices et partagée chez elles. Des applications concrètes de cette valeur sont proposées aux élèves et participent au projet global de la formation humaine.
L’IMPLICATION DES PARENTS
Une fois par mois, à l’occasion d’un brunch, la valeur du mois est présentée aux parents. Ainsi informés, ces derniers peuvent, eux aussi, aider leur famille à la vivre au sein du foyer.
Le Tutorat, un Outil Majeur du Projet Educatif
UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
Le tutorat est un accompagnement personnalisé qui a pour but d’aider l’élève à se fixer des objectifs scolaires et personnels.
Il est assuré par une tutrice qui rencontre régulièrement l’élève et reste toujours à son écoute.
Etabli en lien avec la famille, le tutorat contribue à l’amélioration des résultats et à l’épanouissement complet de la personnalité de l’élève.
UN LIEN DE CONFIANCE ENTRE L’ÉlèVE,
SES PARENTS & SES ENSEIGNANTS
Les tutrices sont des adultes référentes qui bénéficient d’une formation initiale au sein du collège puis tout au long de leur mission.
Psychologie, éducation par les vertus, topo sur la maturité, enfants et réseaux sociaux, etc…
Concrètement chaque élève rencontre sa tutrice une fois tous les 15 jours de 15 à 30 minutes au sein de l’établissement et en dehors de ses heures de cours sauf cas exceptionnel.
UNE FORMATION CHRETIENNE OUVERTE A TOUS
Une instruction religieuse pour connaître la foi catholique, la comprendre et la vivre
UNE FORMATION CATHOLIQUE
Dans le respect de la liberté de chacun, l’éducation chrétienne dispensée aux Vignes favorise une connaissance solide de la foi catholique, encourage la pratique personnelle et facilite le recours aux sacrements.
LES AUMÔNIERS DU COLLÈGE
Nos aumôniers, les abbés Stéphane Hénaux et Tristan de Chomereau sont des prêtres de la Prélature de l’Opus Dei, institution de l’Eglise catholique. L’abbé de Chomereau est par ailleurs vicaire de la paroisse de Saint Maurice de Bécon.
Aux Vignes, les élèves de toutes confessions religieuses et athées sont les bienvenues.
Participer à la messe est un acte libre motivé par la foi de chacune.
Le cours d'instruction religieuse, considéré comme un enseignement à part entière, n'est pas réservé uniquement aux élèves catholiques mais délivrés à toutes. Ils permettent ainsi aux unes d'approfondir leur foi et aux autres de s'enrichir intellectuellement.
Des propositions variées pour faire grandir sa foi
LA MESSE
La messe est célébrée quotidiennement afin que toutes les élèves qui le désirent aient la possibilité d’y participer une fois par semaine.
L’INSTRUCTION RELIGIEUSE
Les cours d’instruction religieuse sont dispensés à toutes les classes et comptent dans l’emploi du temps comme une heure de cours.
Toutes les semaines, les élèves, qu’elles soient croyantes ou non, découvrent l’histoire de l’Eglise, les fondements de la Foiet de la culture chrétienne.
Apprendre à prier
Les abbés accompagnent les élèves en prêchant de petites méditations qui les aident à prier..
RECEVOIR LES SACREMENTS
A l’issu de chaque messe, les élèves qui le souhaitent ont la possibilité de se confesser à l’abbé.
La profession de Foi et le sacrement de confirmation sont proposés respectivement en classe de cinquième et de quatrième.