Cette année, les élèves de 3e avaient un choix à faire : partir à l’étranger ou effectuer un stage en entreprise.
Si la majorité a choisi de découvrir le monde du travail, certaines ont préféré vivre une expérience linguistique et culturelle en Espagne. C’est le cas de Priscille, qui est partie à Madrid chez une correspondante espagnole. Elle nous raconte son séjour, entre immersion dans une nouvelle culture et découverte de la vie quotidienne madrilène.
Dans quel établissement as-tu été accueillie ?
L’école en Espagne où nous sommes allées s’appelle Alegra school. Je suis partie dix jours avec Blandine et Inès, deux autres élèves de 3e. En plus de Madrid, j’ai eu la chance de visiter Tolède et ses environs.
Comment s’est passée ton arrivée dans ta famille d’accueil ?
Grâce à Teresa et à sa famille, qui ont été très accueillants, j’ai tout de suite apprécié l’expérience !
Quelles différences as-tu remarquées entre le collège espagnol et le nôtre ?
Même si Alegra school véhicule les mêmes valeurs qu’aux Vignes, l’organisation quotidienne est très différente.
Les cours commencent plus tard qu’en France, à 9h. Après deux heures, les élèves ont une longue pause de 50 minutes, bien plus qu’une récréation classique chez nous. Puis deux autres heures de cours sont suivies du déjeuner.
Que font les élèves pendant la pause déjeuner ?
Deux fois par semaine, Teresa et ses amies jouent au volley, puis elles reprennent avec 50 minutes de cours avant de terminer leur journée.
Les journées sont donc moins longues, mais les élèves espagnols ont moins de vacances que nous, et les mercredis sont des jours de classe comme les autres.
As-tu pu suivre les cours ?
Oui, j’ai assisté à de nombreux cours, dont certains que nous n’avons pas chez nous, comme le hockey, le flamenco ou le design. L’ambiance générale était très détendue, même en classe.
Comment les élèves travaillent-ils ?
Ils n’utilisent pas de cahiers comme chez nous. Ils ont un gros classeur pour les cours, et une tablette avec tous leurs livres numériques. C’est très différent !
Que faisait ta correspondante après les cours ?
Même si elle n’avait pas cours l’après-midi, elle était très occupée. Elle prenait des cours de padel (un sport proche du tennis), de solfège et de piano.
Qu’as-tu pensé de la cuisine espagnole ?
J’ai adoré découvrir les spécialités locales ! En Espagne, les repas sont pris plus tard qu’en France. J’ai goûté des tortillas, des churros, des tartines à la tomate, à l’avocat et au saumon, du jambon sec (mais très gras) et des croquettes au poisson.
L’ambiance en Espagne t’a-t-elle marquée ?
Oui, j’ai trouvé l’ambiance très chaleureuse. Tout le monde se connaît et se parle naturellement, même pour de brefs échanges. J’ai aussi remarqué que la foi y est plus présente qu’en France, et qu’elle est vécue avec beaucoup de respect.
As-tu eu l’occasion de visiter des lieux emblématiques ?
J’ai eu chance de beaucoup me balader dans Madrid et j’ai visité : Le Palais Royal, la Gran Vía, la Place Majeure, le Temple de Debod, la Porte du Soleil, la Cathédrale Sainte-Marie la Royale de l’Almudena, la Place d’Espagne, la Porte d’Alcalá, les statues de Don Quichotte et de Sancho Panza, le Sénat etc…
Je suis aussi allée à Tolède, chez les grands-parents de Teresa. J’y ai vu les célèbres 12 moulins et nous sommes allés à la messe sous la Cruz de los Caídos. Le moment que j’ai préféré, c’était la grande paella en famille avec les cousins et des amis !
Et au niveau de la langue, comment t’en es-tu sortie ?
Au début, c’était difficile : je ne comprenais pas tout et j’avais du mal à m’exprimer. Mais au bout de quatre jours, je me débrouillais beaucoup mieux. La mère de Teresa m’encourageait à parler espagnol, alors on discutait beaucoup ensemble.
As-tu vécu d’autres moments particuliers ?
Oui, à la fin de notre séjour, les vacances commençaient. C’est à ce moment-là que nous sommes allées à Tolède. J’ai remarqué qu’en Espagne, les vendredis soirs, les jeunes se retrouvent souvent entre amis pour célébrer le début du week-end. Ils ont moins de devoirs que nous et passent beaucoup de temps ensemble.
Nous devions aussi visiter le musée du Prado avec l’école, mais une coupure d’électricité dans toute l’Espagne nous en a empêchées !
Que retiens-tu de cette expérience ?
Je recommande vraiment ce séjour ! C’était incroyable de découvrir une nouvelle culture, de rencontrer des gens très accueillants, et de pratiquer une autre langue. Inès et Blandine sont rentrées ravies elles aussi.
Bien sûr, dix jours ne suffisent pas pour parler couramment, mais cela aide énormément pour comprendre et progresser à l’oral. Les Espagnols s’amusaient même à nous faire répéter certains mots pour améliorer notre prononciation. C’était à la fois drôle et formateur !
